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  • 譯者: 孫玉芳
  • 出版社:世茂

    新功能介紹
  • 出版日期:2008/06/12
  • 語言:繁體中文


看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了

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  • 譯者: 孫玉芳
  • 出版社:世茂

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  • 出版日期:2008/06/12
  • 語言:繁體中文


本書特色

?★親子溝通的基本守則及實踐訣竅★

孩子不願對父母表達心聲怎麼辦?孩子在學校不受大家歡迎怎麼辦?

本書作者是日本「聽與說教室」的資深教師。「聽與說教室」是設於日本小學裡的教育單位,專門針對發音不好、口吃、語言發展遲緩、與人溝通困難、重聽及不說話的孩子所設立,負責教師通常擁有日本國家語言聽覺士的認證,以專業方法幫助有狀況的孩子,使這些孩子盡早習得說話與溝通的技巧,達到圓滿的人際關係並找回自信。作者秉持教導孩子溝通的豐富經驗,發現孩子錯誤的說話方式多數來自錯誤的家庭溝通模式。親子溝通是孩子人際關係與未來發展的基礎,要改善唯有從父母做起。本書提出在家庭即可實行且輕鬆有趣的溝通守則。首先父母應學習成為傾聽與說話的高手。傾聽高手會重複孩子的話、修飾孩子的話後複誦、以採訪方式對話、注意附和時配合適當表情;說話高手會慢慢地說、完整地說、改善語氣、聲音明朗面帶笑容、在時機和場合下工夫。父母藉由善於傾聽、正確說話,建立與孩子的有效溝通模式,從中發現孩子的優點,將發揮改變孩子的巨大力量!不僅幫助孩子克服不擅長的項目,進而改善人際關係、提高成就感,成為開朗自信的人!

作者簡介

阿部厚仁

生於一九六一年,曾分別在三所小學擔任「聽與說教室」的教師達二十四年,目前任教於日本世田谷區立駒?小學,擔任「聽與說教室」教師兼特別支援教育顧問,除了從事聽覺障礙暨語言障礙教育,同時也支援輔導一般班級裡「較令人擔心的孩子」,並協助這類學童的導師及家長。另擔任由全日本「聽與說教室」教師組成的「全國公立學校聽力障礙暨語言障礙教育研究協議會」(簡稱全難言協)的事務局長。身為溝通指導專家,常接受親師協會和各校邀約,發表演講及模擬授課,深受家長與孩童們的信賴。妻子亦任教於小學,兩位女兒分別就讀國中及高中。主要著作有:《語言老師的語言遊戲繪本1 □□□□□□□》、同系列叢書2《預備 ~ 起》(少年新聞社),合著學校用書《克服挫折語言指導》等。

譯者簡介

孫玉芳

日本山梨學院大學資訊管理學系畢業。現居日本,除了從事翻譯工作,也為學校及使用華語的家長進行口譯,並參與醫療及導覽等各項口譯研討會。平日喜歡研究料理,享受親手種植蔬菜水果的樂趣,以製作電腦3D繪圖及攝影為樂。

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